{"id":3319,"date":"2022-12-08T18:30:15","date_gmt":"2022-12-08T18:30:15","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=3319"},"modified":"2022-12-08T18:31:57","modified_gmt":"2022-12-08T18:31:57","slug":"3319","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/3319\/","title":{"rendered":"Mobilidade de grupo – KA1: Vrgorac -Cro\u00e1cia"},"content":{"rendered":"\n

No dia 27 de novembro, cinco alunos acompanhados de dois professores, partiram de Pedome em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 escola de Vrgorac, na Cro\u00e1cia, no \u00e2mbito do projeto 2022-1-PT01-KA121-SCH-000052195 com o objetivo de conhecer a maneira como os alunos croatas aprendiam, como os professores ensinavam e quais as aplica\u00e7\u00f5es que estes utilizavam para uma melhor aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n

Esta viagem come\u00e7ou com a ida a Malta, onde exploraram La Valetta, a capital. De seguida apanharam um voo para Zagreb, a capital da Cro\u00e1cia e posteriormente Dubrovnik, onde passaram todo o domingo.<\/p>\n\n\n\n

No primeiro dia de mobilidade, os alunos juntamente com os professores da escola de Pedome apanharam um autocarro de Dubrovnik para Vrgorac. Esta manh\u00e3 terminou com uma visita \u00e0 escola de Vrgorac e posteriormente uma aula de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica muito divertida. Durante a tarde deste mesmo dia, conheceram um pouco mais de Vrgorac e subiram at\u00e9 um castelo onde era permitido observar toda a cidade.<\/p>\n\n\n\n

No segundo dia de mobilidade, os alunos participaram numa aula de qu\u00edmica seguida de uma aula de f\u00edsica, onde estes para praticar a mat\u00e9ria aprendida, fizeram um quizz. Posteriormente passaram o intervalo com os alunos croatas, o que lhes permitiu conhecer alguns dos seus h\u00e1bitos. A seguir ao almo\u00e7o, acompanhados pelo diretor da escola e por algumas professoras, os alunos e os professores foram visitar a Ethno Village, uma zona com uma constru\u00e7\u00e3o muito tradicional.<\/p>\n\n\n\n

No terceiro dia da mobilidade, fizeram uma visita cultural \u00e0 B\u00f3snia Herzegovina. Esta visita come\u00e7ou pela ida \u00e0 cidade de Monstar e posteriormente \u00e0 cidade de Seravejo, a capital. Esta visita permitiu-lhes observar diferentes culturas e saber mais sobre a hist\u00f3ria da B\u00f3snia, foi uma visita muito enriquecedora e agrad\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

O quarto dia da mobilidade come\u00e7ou pela participa\u00e7\u00e3o dos alunos numa aula de matem\u00e1tica, onde estes utilizaram o “wizer” para praticar, juntamente com os alunos croatas, a mat\u00e9ria ensinada. Depois participaram numa aula de rob\u00f3tica onde aprenderam a programar um rob\u00f4 atrav\u00e9s da aplica\u00e7\u00e3o “Mind +”, que foi seguida de uma aula de croata sobre o “Mali Prince” (“O Principezinho”) onde os alunos realizar um Kahoot sobre a obra. No in\u00edcio da tarde, os alunos participaram numa sess\u00e3o do clube de cozinha onde experimentaram um doce tradicional croata chamado “fritule” e ajudaram a fazer past\u00e9is de nata, que ficaram muito bons.<\/p>\n\n\n\n

No quinto dia da mobilidade foi feita uma pequena visita \u00e0 escola, os professores tiveram uma pequena reuni\u00e3o para preparar futuras parcerias e, em seguida, todos receberam os certificados e despediram-se da escola que, t\u00e3o bem, os acolheu.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a ida \u00e0 escola, apanharam um autocarro em dire\u00e7\u00e3o a Split, onde visitaram a cidade, inclusive as muralhas e onde passaram a noite. <\/p>\n\n\n\n

Durante a manh\u00e3 de s\u00e1bado, apesar haver chuva, visitaram um pouco mais a cidade de Split. No in\u00edcio da tarde voltaram ao aeroporto onde apanharam um voo para Amsterd\u00e3o e l\u00e1 passaram a noite.<\/p>\n\n\n\n

Esta viagem que terminou no dia 4 de dezembro de 2022 foi uma experi\u00eancia muito enriquecedora em que os alunos aprenderam muito e, sem d\u00favida, cresceram.<\/p>\n\n\n\n

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