{"id":3578,"date":"2023-05-01T20:11:32","date_gmt":"2023-05-01T20:11:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=3578"},"modified":"2023-05-01T20:12:10","modified_gmt":"2023-05-01T20:12:10","slug":"1-o-encontro-transnacional-do-projeto-erasmus-digital-teachers-classrooms-without-borders-created-with-digital-technologies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/1-o-encontro-transnacional-do-projeto-erasmus-digital-teachers-classrooms-without-borders-created-with-digital-technologies\/","title":{"rendered":"1.\u00ba Encontro Transnacional do projeto Erasmus+ Digital Teachers – Classrooms Without Borders Created with Digital Technologies<\/em>"},"content":{"rendered":"\n

O kick-off<\/em> meeting do projecto Erasmus+ Digital Teachers – Classrooms Without Borders Created with Digital Technologies <\/em>decorreu nos dias 27 e 28 de Abril, em Rafina, Gr\u00e9cia e foi organizado por um dos parceiros do projeto, o Instituto PARAGON – Education, Technology, Communications de Afissos, na Gr\u00e9cia. Os outros parceiros s\u00e3o a Luunja Secondary School<\/em> de Tartu, na Est\u00f3nia; o Yenisehir Anadolu<\/em> Imam Hatip Lisesi<\/em> de Mersin, na Turquia; e  a Goce Delcev State University<\/em> de Stip, na Maced\u00f3nia do Norte.<\/p>\n\n\n\n

O objetivo deste projeto \u00e9 criar ambientes de aprendizagem interativos e m\u00e9todos inovadores de ensino-aprendizagem com base em abordagens inovadoras, combinadas com a tecnologia digital, e assim melhorar as compet\u00eancias digitais dos professores. O projeto inclui as Ferramentas web3.0, a abordagem Steam, a Rob\u00f3tica-Codifica\u00e7\u00e3o, a Realidade Virtual-Impress\u00e3o 3D e a Intelig\u00eancia Artificial. Gra\u00e7as a estas aplica\u00e7\u00f5es, os professores ir\u00e3o aprender sobre as novas tecnologias digitais existentes e produzir\u00e3o conte\u00fados digitais e materiais educativos digitais sustent\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n

Por conseguinte, as prioridades relevantes, de acordo com os objetivos do projeto, s\u00e3o a  abordagem da transforma\u00e7\u00e3o digital atrav\u00e9s do desenvolvimento da prontid\u00e3o, resili\u00eancia e capacidade digital; o apoio a professores e l\u00edderes escolares; a promo\u00e7\u00e3o do interesse e da excel\u00eancia em ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica (STEM) e a abordagem STEAM.<\/p>\n\n\n\n

Neste encontro, foram discutidos e esclarecidos os princ\u00edpios e m\u00e9todos de implementa\u00e7\u00e3o\/ execu\u00e7\u00e3o de projetos, a divulga\u00e7\u00e3o\/dissemina\u00e7\u00e3o, a gest\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, as mobilidades LTT, bem como o plano de risco. <\/p>\n\n\n\n

Do agrupamento de escolas Terras do Ave estiveram presentes o Diretor em regime de substitui\u00e7\u00e3o, professor Alberto Costa, e a professora Clara Ver\u00f3nico que tamb\u00e9m integra o projeto. Esta equipa congratula a forma como foi recebida e as sinergias criadas com os diversos participantes, em especial com a professora anfitri\u00e3, Nancy Pyrini, que com a sua expertise em inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e a sua aplica\u00e7\u00e3o em cen\u00e1rios educacionais e a sua amabilidade, proporcionou neste encontro uma aprendizagem colaborativa e participada que teve por base a perspetiva da tecnologia na educa\u00e7\u00e3o para a promo\u00e7\u00e3o de ideais democr\u00e1ticos, de liberdade e de igualdade.<\/p>\n\n\n\n

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