{"id":4387,"date":"2024-05-20T18:26:54","date_gmt":"2024-05-20T18:26:54","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=4387"},"modified":"2024-05-20T18:26:55","modified_gmt":"2024-05-20T18:26:55","slug":"digital-power-macedonia-do-norte-the-end","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/digital-power-macedonia-do-norte-the-end\/","title":{"rendered":"Digital Power, Maced\u00f3nia do Norte – The End"},"content":{"rendered":"\n

O Agrupamento de escolas Terras do Ave participou, atrav\u00e9s de 2 alunos e 2 docentes, na quinta e \u00faltima mobilidade do projecto Erasmus Digital Power, que teve lugar na cidade de Bitola, na Maced\u00f3nia do Norte.<\/p>\n\n\n\n

No primeiro dia da mobilidade, foi usado o Micro Bit como ferramenta digital para conhecer melhor os participantes. Depois, foi feita uma visita \u00e0 casa Europa, \u00e0 C\u00e2mara e, mais tarde, ao museu de Bitola.<\/p>\n\n\n\n

No segundo dia, visitamos o Parque Natural da cidade, usando a ferramenta digital PeakLens que nos foi dando informa\u00e7\u00e3o do caminho pedestre que realiz\u00e1mos. Fomos de seguida a uma casa de turismo rural e conhecer o seu conceito de slow food. Tivemos tamb\u00e9m oportunidade para conhecer o trabalho de uma empresa ligada \u00e0s novas tecnologias na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No \u00faltimo dia, os alunos apresentaram os trabalhos relacionados com storytelling, que foram desenvolvendo ao longo da semana, em diversos tipos de aplica\u00e7\u00f5es digitais, tais como Canva, Google Slides, Vimeo, etc. De seguida, realiz\u00e1mos uma visita ao Lago Ohrid onde podemos conhecer a beleza natural desta localidade.<\/p>\n\n\n\n

Resumindo, foram tr\u00eas dias muito intensos e ricos de fant\u00e1sticas experi\u00eancias para todos os participantes envolvidos, em que estes perceberam a import\u00e2ncia das ferramentas digitais no dia-a-dia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Foi assim o culminar de um projecto bastante interessante e cativante, o qual ajudou alunos e professores, dos diferentes pa\u00edses participantes, a trabalhar melhor com as novas tecnologias.<\/p>\n\n\n\n

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