{"id":4873,"date":"2024-12-06T17:15:52","date_gmt":"2024-12-06T17:15:52","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=4873"},"modified":"2025-10-17T18:02:03","modified_gmt":"2025-10-17T18:02:03","slug":"coaction-a-whole-school-approach-for-democratic-empowerment-in-primary-schools-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/coaction-a-whole-school-approach-for-democratic-empowerment-in-primary-schools-2\/","title":{"rendered":"The STEAM Journey of Maths"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center\" style=\"grid-template-columns:31% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"290\" height=\"174\" src=\"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/germany.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-234 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><strong>Escola Coordenadora:&nbsp;<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Europaschule Kamp-Lintfort<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tema:\u00a0<\/strong>STEAM<strong><br><\/strong><br><strong>Pa\u00edses Envolvidos:\u00a0<\/strong> Alemanha | Turquia | Portugal | B\u00e9lgica|<\/p>\n\n\n\n<p><strong>In\u00edcio<\/strong>: 12\/2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Professores Coordenadores<\/strong>: Isabel Alberto <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o do Projeto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O projeto The STEAM Journey of Maths tem como objetivo principal proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem enriquecido, onde a abordagem STEAM (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica) seja integrada com a modela\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica. Pretende-se capacitar os alunos para desenvolverem compet\u00eancias de pensamento cr\u00edtico e resolu\u00e7\u00e3o de problemas atrav\u00e9s de cen\u00e1rios do mundo real e de modelos matem\u00e1ticos, promovendo simultaneamente uma aprendizagem interdisciplinar que ofere\u00e7a uma compreens\u00e3o mais hol\u00edstica do mundo e das suas din\u00e2micas.<\/p>\n\n\n\n<p>A implementa\u00e7\u00e3o do projeto incluir\u00e1 atividades de mobilidade para professores e alunos, tais como reuni\u00f5es para partilha de conhecimentos, forma\u00e7\u00f5es sobre a matem\u00e1tica no STEAM e atividades pr\u00e1ticas que integram modela\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica com artes, m\u00fasica, ci\u00eancia, tecnologia e engenharia. Al\u00e9m disso, ser\u00e3o desenvolvidas ferramentas de apoio, como cen\u00e1rios de aprendizagem, workshops locais, um projeto no eTwinning e a celebra\u00e7\u00e3o de eventos tem\u00e1ticos, como o &#8220;Erasmus Day&#8221; e o &#8220;Dia Internacional da Matem\u00e1tica&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Os resultados esperados incluem a cria\u00e7\u00e3o de materiais tang\u00edveis, como log\u00f3tipos, websites, folhas de atividades, puzzles e jogos educativos, bem como resultados intang\u00edveis, como o aumento da motiva\u00e7\u00e3o dos alunos, a redu\u00e7\u00e3o de receios face \u00e0s disciplinas STEAM e o desenvolvimento de compet\u00eancias cr\u00edticas e criativas. Este projeto visa consolidar pr\u00e1ticas inovadoras de ensino que tornem a matem\u00e1tica mais relevante e acess\u00edvel para os alunos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Escola Coordenadora:&nbsp; Europaschule Kamp-Lintfort Tema:\u00a0STEAMPa\u00edses Envolvidos:\u00a0 Alemanha | Turquia | Portugal | B\u00e9lgica| In\u00edcio: 12\/2024 Professores Coordenadores: Isabel Alberto Apresenta\u00e7\u00e3o do Projeto O projeto The STEAM Journey of Maths tem como objetivo principal proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem enriquecido, onde a abordagem STEAM (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica) seja integrada com [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":234,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_theme","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[126],"tags":[],"coauthors":[76],"class_list":["post-4873","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-the-steam-journey-of-maths"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4873","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4873"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4873\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4876,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4873\/revisions\/4876"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media\/234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4873"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4873"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4873"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=4873"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}