{"id":5533,"date":"2025-06-12T01:27:43","date_gmt":"2025-06-12T01:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=5533"},"modified":"2025-06-12T01:27:44","modified_gmt":"2025-06-12T01:27:44","slug":"jornada-steam-na-belgica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/jornada-steam-na-belgica\/","title":{"rendered":"Jornada STEAM na B\u00e9lgica"},"content":{"rendered":"\n

Decorreu em Limburg, na B\u00e9lgica, a\u00a0segunda atividade de aprendizagem para professores\u00a0no \u00e2mbito do projeto Erasmus+\u00a0The STEAM Journey of Maths<\/em>. Dinamizada pela jovem e din\u00e2mica equipa da Academia de Tecnologia e Ci\u00eancia (TWC) da Universidade de Ci\u00eancias Aplicadas de Leuven-Limburg (UCLL), esta mobilidade teve como principal objetivo explorar a integra\u00e7\u00e3o da\u00a0matem\u00e1tica no contexto STEAM<\/strong>\u00a0(Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matem\u00e1tica), promovendo abordagens pedag\u00f3gicas inovadoras e interdisciplinares.<\/p>\n\n\n\n

Durante a semana de trabalho, os docentes participaram em diversas atividades pr\u00e1ticas, entre as quais se destacam sess\u00f5es de\u00a0rob\u00f3tica educativa<\/strong>, a utiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0\u00f3culos de realidade virtual<\/strong>\u00a0para explora\u00e7\u00e3o de ambientes imersivos e a\u00a0constru\u00e7\u00e3o de uma turbina e\u00f3lica<\/strong>, integrando conhecimentos cient\u00edficos e ambientais.<\/p>\n\n\n\n

Foi, ainda, poss\u00edvel a visita \u00e0\u00a0Universidade de Limburg (UCLL), com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0\u00a0Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, onde os professores tiveram a oportunidade de assistir a uma aula pr\u00e1tica em\u00a0Maker Spaces \/ STEAM<\/strong>, inserida na forma\u00e7\u00e3o inicial de futuros docentes. Esta experi\u00eancia proporcionou uma vis\u00e3o enriquecedora sobre metodologias ativas e o papel da criatividade no ensino das disciplinas STEAM.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o nesta mobilidade constituiu uma experi\u00eancia formativa marcante, que refor\u00e7ou o compromisso com pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inovadoras e sublinhou o papel do programa Erasmus+ como motor de transforma\u00e7\u00e3o e melhoria da qualidade do ensino.<\/p>\n\n\n\n

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