{"id":5917,"date":"2025-11-10T13:57:15","date_gmt":"2025-11-10T13:57:15","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=5917"},"modified":"2025-11-10T13:57:15","modified_gmt":"2025-11-10T13:57:15","slug":"finlandia-inspira-professores-do-agrupamento-de-escolas-terras-do-ave-em-praticas-sustentaveis-e-digitais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/finlandia-inspira-professores-do-agrupamento-de-escolas-terras-do-ave-em-praticas-sustentaveis-e-digitais\/","title":{"rendered":"Finl\u00e2ndia inspira professores do Agrupamento de Escolas Terras do Ave em pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis e digitais"},"content":{"rendered":"\n

Entre os dias 4 e 7 de novembro, quatro professores do Agrupamento de Escolas Terras do Ave participaram, em Hels\u00ednquia, numa atividade de forma\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o internacional inserida no projeto Ecoleaders<\/em>. Esta mobilidade reuniu parceiros de v\u00e1rios pa\u00edses europeus com o objetivo de promover a integra\u00e7\u00e3o das tem\u00e1ticas da sustentabilidade e da transi\u00e7\u00e3o digital na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O programa incluiu sess\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e visitas a institui\u00e7\u00f5es de refer\u00eancia na \u00e1rea da inova\u00e7\u00e3o educativa. As atividades decorreram principalmente na Biblioteca Central Oodi, um espa\u00e7o p\u00fablico emblem\u00e1tico que combina cultura, tecnologia e cidadania ativa. Os participantes tiveram oportunidade de conhecer a abordagem finlandesa ao desenvolvimento sustent\u00e1vel e \u00e0 transforma\u00e7\u00e3o digital nas escolas, explorar ferramentas edtech<\/em> voltadas para a educa\u00e7\u00e3o ambiental e participar em oficinas pr\u00e1ticas sobre gamifica\u00e7\u00e3o, compet\u00eancias digitais verdes e design curricular sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Entre os momentos de destaque estiveram a interven\u00e7\u00e3o de Miika Pihkala, especialista em desenvolvimento de jogos educativos, e a forma\u00e7\u00e3o ministrada por Eva Wissenz, fundadora da Lytefire Oy, que abordou o tema \u201cFor a Solar and Solidarity Economy\u201d, centrando-se no impacto social e ambiental da energia solar. Os docentes participaram ainda em sess\u00f5es conduzidas por Marja-Liisa Helenius, diretora da organiza\u00e7\u00e3o Learning for Integration and Ecolearning<\/em>, e por especialistas do Centro de Reciclagem de Hels\u00ednquia, dedicadas \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas ecol\u00f3gicas no quotidiano escolar.<\/p>\n\n\n\n

A mobilidade integrou tamb\u00e9m visitas culturais \u00e0 cidade de Hels\u00ednquia e ao patrim\u00f3nio natural e hist\u00f3rico da regi\u00e3o, como o Museu da Cidade e a fortaleza mar\u00edtima de Suomenlinna, classificada como Patrim\u00f3nio Mundial pela UNESCO.<\/p>\n\n\n\n

Esta participa\u00e7\u00e3o refor\u00e7a o compromisso do Agrupamento de Escolas Terras do Ave com a inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e com a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos seus docentes, promovendo a aprendizagem colaborativa e a ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas educativas que contribuem para um futuro mais sustent\u00e1vel e digitalmente competente.<\/p>\n\n\n\n

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