{"id":6596,"date":"2026-05-07T11:28:33","date_gmt":"2026-05-07T11:28:33","guid":{"rendered":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/?p=6596"},"modified":"2026-05-07T11:28:33","modified_gmt":"2026-05-07T11:28:33","slug":"alunas-do-aeta-participam-em-mobilidade-erasmus-no-chipre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/erasmus\/alunas-do-aeta-participam-em-mobilidade-erasmus-no-chipre\/","title":{"rendered":"Alunas do AETA participam em mobilidade Erasmus+ no Chipre"},"content":{"rendered":"\n

Entre os dias 20 e 24 de abril de 2026, tr\u00eas alunas do 9.\u00ba ano do Agrupamento de Escolas Terras do Ave participaram numa mobilidade de grupo Erasmus+ no Laniteio Gymnasium<\/strong>, em Limassol, Chipre<\/strong>, no \u00e2mbito da Acredita\u00e7\u00e3o Erasmus+ no setor da Educa\u00e7\u00e3o Escolar.<\/p>\n\n\n\n

As alunas foram acompanhadas por dois professores do Agrupamento, numa experi\u00eancia de aprendizagem internacional centrada no desenvolvimento de compet\u00eancias interculturais, digitais, comunicativas e colaborativas.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo da semana, as participantes tiveram oportunidade de conhecer a escola de acolhimento, interagir com alunos cipriotas e apresentar aspetos da cultura portuguesa, num ambiente de partilha e valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade europeia. As atividades de interc\u00e2mbio cultural permitiram comparar tradi\u00e7\u00f5es, rotinas escolares e formas de vida, refor\u00e7ando o respeito pelas diferen\u00e7as e a capacidade de comunica\u00e7\u00e3o em contexto internacional.<\/p>\n\n\n\n

O programa incluiu tamb\u00e9m oficinas de ICT e programa\u00e7\u00e3o<\/strong>, nas quais os alunos trabalharam com ferramentas digitais, desenvolveram tarefas de codifica\u00e7\u00e3o e participaram em projetos colaborativos em equipas mistas. Estas atividades contribu\u00edram para o refor\u00e7o das compet\u00eancias digitais, do pensamento cr\u00edtico, da criatividade e da resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n\n\n\n

Outro eixo importante da mobilidade foi o desenvolvimento de compet\u00eancias de lideran\u00e7a e trabalho em equipa<\/strong>. Atrav\u00e9s de din\u00e2micas colaborativas, jogos de coopera\u00e7\u00e3o, desafios de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e exerc\u00edcios de role-playing, os alunos foram convidados a assumir responsabilidades, tomar decis\u00f5es, comunicar de forma eficaz e refletir sobre o seu papel dentro de um grupo.<\/p>\n\n\n\n

A componente STEAM<\/strong> teve particular destaque, com uma atividade pr\u00e1tica orientada para a cria\u00e7\u00e3o de um prot\u00f3tipo ou solu\u00e7\u00e3o digital, aplicando conhecimentos de tecnologia, colabora\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. No final da semana, os alunos apresentaram os resultados do trabalho desenvolvido e participaram numa sess\u00e3o de feedback e reflex\u00e3o, consolidando as aprendizagens realizadas e identificando formas de transferir essas compet\u00eancias para o contexto escolar.<\/p>\n\n\n\n

Esta mobilidade constituiu uma oportunidade significativa de aprendizagem fora da sala de aula, promovendo a autonomia, a confian\u00e7a, a abertura intercultural e a cidadania europeia. Para o Agrupamento de Escolas Terras do Ave, a participa\u00e7\u00e3o neste tipo de experi\u00eancias refor\u00e7a o compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o mais inclusiva, inovadora e internacional, alinhada com os objetivos da Acredita\u00e7\u00e3o Erasmus+ e com a valoriza\u00e7\u00e3o de aprendizagens relevantes para o futuro dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

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