{"id":11572,"date":"2023-03-18T20:24:32","date_gmt":"2023-03-18T19:24:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aepedome.net\/webmedia\/?p=11572"},"modified":"2023-03-18T20:27:47","modified_gmt":"2023-03-18T19:27:47","slug":"metodologias-imersivas-no-ensino-das-ciencias-naturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeterrasave.net\/webmedia\/metodologias-imersivas-no-ensino-das-ciencias-naturais\/","title":{"rendered":"Metodologias imersivas no Ensino das Ci\u00eancias Naturais"},"content":{"rendered":"\n

As metodologias imersivas tem vindo a granjear visibilidade crescente em contexto escolar, progredindo concomitantemente com o avan\u00e7o das tecnologias de realidade virtual (VR), de realidade aumentada (AR), simuladores e softwares espec\u00edficos.
Na verdade, esses recursos, quando aportados numa metodologia de ensino proficiente, podem suscitar a verdadeira imers\u00e3o do\/a aluno\/a na situa\u00e7\u00e3o e\/ou processo, sem sair da sala de aula.
Nessa linha de pensamento, as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas das aulas de Ci\u00eancias Naturais, de nono ano, da Escola B\u00e1sica de Pedome, t\u00eam-se ancorado nessas metodologias, promovendo experi\u00eancias com altos n\u00edveis de motiva\u00e7\u00e3o e
possibilitando uma maior envolv\u00eancia dos\/as alunos\/as.
A Semana Internacional do C\u00e9rebro (13 a 17 de mar\u00e7o de 2023), n\u00e3o foi exce\u00e7\u00e3o e, por isso, as turmas B, C, D e E, submergiram no mundo enigm\u00e1tico do c\u00e9rebro, visualizando modelos em realidade aumentada e explorando a morfologia do c\u00e9rebro humano num laborat\u00f3rio de anatomia virtual. As aulas culminaram com uma atividade
experimental, que consistiu na observa\u00e7\u00e3o macrosc\u00f3pica de c\u00e9rebros de Rattus norvegicus, pertencentes ao esp\u00f3lio da Escola de Medicina, da Universidade do Minho.<\/p>\n\n\n\n

Professora
Ana Margarida Gon\u00e7alves<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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