Entre os dias 13 e 16 de maio, decorreu no Agrupamento de Escolas Terras do Ave a mobilidade interna do projeto Erasmus+ Digital Wellbeing (Bem-estar digital), que contou com a participação de alunos e professores oriundos da Alemanha, República Checa e Turquia. Durante esta semana intensa e enriquecedora, trocaram-se experiências e boas práticas sobre o uso consciente e saudável das tecnologias digitais em contexto educativo.
A semana teve início com as apresentações das escolas envolvidas no projeto e uma visita às instalações da escola anfitriã, incluindo o espaço “Erasmus Corner”.
Durante a tarde do primeiro dia, os participantes realizaram atividades de integração e dinâmicas de grupo. Concluiu-se o dia com uma introdução a ferramentas e estratégias de promoção do bem-estar digital, com partilha de materiais entre todos os parceiros.
No segundo dia, os participantes realizaram uma visita pedagógica à cidade do Porto, na qual foram promovidas atividades de sensibilização para o bem-estar físico e emocional, bem como para o uso equilibrado e consciente das tecnologias digitais em contextos informais e de lazer.
O terceiro dia foi dedicado à análise estatística sobre o uso das tecnologias digitais, durante a visita a Braga. Seguiu-se uma sessão de brainstorming sobre o uso eficaz de aplicações digitais para promover o bem-estar em contexto escolar e a reflexão sobre como estas ferramentas podem contribuir para reduzir a produção de resíduos.
O quarto e último dia começou com um workshop dedicado ao bem-estar individual, no qual os participantes exploraram estratégias para promover o equilíbrio emocional e a saúde mental em contextos digitais. Seguiu-se uma sessão prática sobre criação de vídeos de bem-estar digital através da técnica de stop motion, utilizando ferramentas tecnológicas acessíveis e criativas.
A mobilidade culminou com a entrega dos certificados de participação, num momento de celebração do trabalho realizado, da cooperação entre os parceiros e do impacto positivo desta experiência internacional.
Esta mobilidade foi um momento marcante de intercâmbio intercultural, de capacitação dos alunos e professores, e de reforço do compromisso com um uso mais consciente e sustentável das tecnologias na escola.
