No dia 17 de julho, a Escola Básica Terras do Ave vestiu-se de Europa para acolher o Encontro Pedagógico “Erasmus+: Educação e Transformação”. Este evento marcou um momento crucial de partilha e disseminação de conhecimentos, reunindo a comunidade educativa para celebrar e conhecer os resultados das dinâmicas europeias que têm enriquecido o nosso agrupamento.
A abertura do encontro esteve a cargo do Diretor Alberto Costa, seguindo-se a intervenção do Coordenador Erasmus +, Paulo Ramalhoto, que traçou o balanço e as perspetivas do programa “Erasmus+ no AETA 2025/2026”. Um dos pontos altos da manhã foi a apresentação da nova plataforma de gestão Erasmus+ e a partilha do ponto de situação do projeto CoACTION, um dos pilares ativos no nosso agrupamento.
O Coração do Erasmus+: Voluntariado e Partilha nas Escolas
A internacionalização do AETA faz-se todos os dias dentro das nossas salas de aula e recintos escolares. Durante a sessão de testemunhos, um dos momentos mais marcantes e aplaudidos foi a apresentação do trabalho desenvolvido pelos voluntários internacionais que têm colaborado ativamente nas diferentes escolas do agrupamento.
Estes jovens trouxeram novas perspetivas culturais, dinâmicas de inclusão, apoio linguístico e uma energia contagiante que tocou tanto alunos como professores. O relato das suas experiências provou como a presença do voluntariado em contexto escolar quebra barreiras e transforma o agrupamento numa verdadeira comunidade global.
Workshops Práticos: Multiplicar a Aprendizagem do Staff
A segunda metade do encontro foi dedicada à capacitação prática, com a dinamização de duas sessões de workshops lideradas pelos docentes e técnicos do AETA que participaram em ações de mobilidade europeia (job shadowing e cursos de formação). Estes momentos permitiram internalizar e partilhar as ferramentas e metodologias inovadoras trazidas do estrangeiro:
- Inteligência Artificial e Era Digital: O impacto das novas tecnologias esteve em debate com a partilha do curso “AI for teachers” na Itália (por Ricardo Ribeiro) e do curso sobre “AI e Ferramentas Digitais” na Croácia (por Carla Oliveira e Célia Castro).
- Metodologia CLIL (Integração de Conteúdos e Língua): As novas abordagens ao bilinguismo foram disseminadas através das experiências em Espanha (Ariana Silva e Elisabete Teixeira) e da aplicação do CLIL nas áreas da Matemática e das Ciências em França (Elisa Pimenta, Céu Brandão e Isabel Alberto).
- Inclusão, Inovação e Bem-Estar: Os participantes puderam aprender mais sobre “Mindfulness e Bem-Estar” a partir de boas práticas trazidas da Croácia (Ana Isabel Carvalho e Helena Peixoto) e analisar modelos de Inclusão observados na Sérvia (Elisa Carvalho, Júlia Pereira e Sílvia Sá) e em Espanha (Paula Silva e Susana Marques).
- Metodologias STEAM: O reforço do pensamento crítico e científico foi abordado no workshop de Job Shadowing STEAM na Polónia (Maria Castro, Paula Neto e Rosa de Lurdes) e na vertente focada no 1.º e 2.º ciclos em Espanha (Adosinda Cabrita e Olinda Messias), a par da observação de Inovação Pedagógica em solo espanhol (Clara Verónico e Rosa Veloso).
O encontro encerrou com um almoço convívio, onde os docentes puderam continuar a trocar ideias e a planear a aplicação prática destas novas competências nas suas turmas no próximo ano letivo. O Erasmus+ no AETA não é apenas uma oportunidade de viajar; é um motor real de transformação pessoal, organizacional e comunitária.
