Entre os dias 3 e 6 de março de 2026, decorreu, em Pedome, um encontro internacional no âmbito do projeto europeu “Eco-Leaders: Empowering Teachers for a Sustainable Future”, cofinanciado pelo programa Erasmus+. A iniciativa reuniu participantes de diferentes países para momentos de partilha, reflexão e trabalho colaborativo centrados na promoção de práticas educativas mais sustentáveis e inovadoras.
Ao longo da atividade, os participantes tiveram oportunidade de conhecer e discutir diferentes abordagens pedagógicas ligadas à educação ambiental, ao desenvolvimento do pensamento crítico e à integração da sustentabilidade nas práticas letivas. O encontro ficou igualmente marcado pela realização de vários workshops temáticos, que promoveram a partilha de estratégias pedagógicas com potencial de implementação na comunidade educativa, reforçando a importância da cooperação europeia na melhoria das práticas escolares.
Entre os momentos em destaque esteve o workshop de Robótica para a Sustentabilidade, que evidenciou o potencial da robótica educativa como ferramenta de apoio à implementação de medidas sustentáveis. Através desta abordagem, foi possível demonstrar como a tecnologia pode ser colocada ao serviço da consciência ambiental, envolvendo os alunos na procura de soluções criativas e práticas para desafios ecológicos concretos.
Foram ainda dinamizados outros workshops e sessões de trabalho dedicados à resolução de problemas, à aprendizagem baseada em projetos e à integração da consciência ecológica na educação. Estas atividades permitiram a troca de experiências, metodologias e recursos entre os participantes, contribuindo para o reforço das competências pedagógicas dos docentes e para a disseminação de práticas inovadoras junto da comunidade educativa.
O programa incluiu também outras atividades ligadas à sustentabilidade, como a visita ao projeto de hidroponia, a visita à horta Eco-Escolas e uma atividade Eco STEM no Bom Jesus, Braga. Estas experiências contribuíram para reforçar o papel da escola como espaço de inovação pedagógica, experimentação e promoção de hábitos mais sustentáveis.
Esta iniciativa evidencia a importância dos projetos europeus na criação de oportunidades de aprendizagem, na partilha de boas práticas e na construção de uma educação mais preparada para responder aos desafios ambientais e sociais da atualidade.
