RoboStellars
Coordenador: UNIVERSITA POLITECNICA DELLE MARCHE
Tema: STEAM
Países Envolvidos: Itália | Grécia | Alemanha | Malta | Espanha | Portugal |
Início: 10/2025
Professor Coordenador: Paulo Ramalhoto
Apresentação do Projeto
O projeto RoboStellars: Robotic Stars and Planets in Motion for STEM Education propõe uma abordagem inovadora que combina astronomia, robótica e ciências planetárias num enquadramento STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), promovendo a aprendizagem interdisciplinar e o desenvolvimento de competências digitais e científicas.
Através da criação de modelos planetários robóticos, de uma plataforma de eLearning multilingue e de planos de aula baseados em programação, o projeto procura reforçar a literacia digital, de codificação e científica dos alunos, ao mesmo tempo que forma professores para integrar estas ferramentas nas suas práticas pedagógicas. O RoboStellars aposta em metodologias inclusivas e acessíveis, que unem arte e tecnologia, garantindo o envolvimento dos alunos, a inovação educativa e a sustentabilidade a longo prazo da educação STEAM.
A implementação do projeto envolve a conceção, teste e aplicação de um quadro educativo interativo baseado em STEAM, o desenvolvimento e programação dos modelos robóticos, a criação da plataforma online e a realização de programas-piloto em escolas, onde serão avaliadas a eficácia e a aplicabilidade das metodologias propostas. Através de processos contínuos de recolha de feedback, as práticas serão ajustadas e melhoradas, assegurando a sua adequação a diferentes contextos educativos. Paralelamente, serão desenvolvidas ações de disseminação para promover a partilha de conhecimento e a escalabilidade do projeto a nível europeu.
Entre os principais resultados esperados destacam-se a capacitação dos educadores com novas metodologias STEAM, a melhoria da literacia digital e científica dos alunos e o fortalecimento da aprendizagem interdisciplinar através da integração de robótica e astronomia. O projeto pretende ainda garantir a sua sustentabilidade através de recomendações políticas, da adoção institucional e da integração dos recursos RoboStellars nos currículos STEM das escolas parceiras e de outras instituições de ensino. Todos os materiais e metodologias desenvolvidos serão disponibilizados em acesso aberto (Open Access), promovendo a ampla utilização e adaptação do projeto no contexto educativo europeu.
