O Agrupamento de Escolas Terras do Ave dinamiza mais uma edição do concurso de Storytelling “Anima uma História”, uma iniciativa dirigida às turmas do 4.º ano e do 2.º ciclo, que desafia os alunos a transformar a leitura em criação artística e digital.
Desde já, o AETA agradece aos professores envolvidos por proporcionarem aos alunos esta experiência educativa, criativa e motivadora. O seu trabalho na orientação das leituras, na análise dos textos, na organização das ideias e no acompanhamento da produção dos vídeos tem sido essencial para que os alunos possam aprender de forma mais ativa, colaborativa e significativa.
Uma palavra especial também para todos os alunos participantes, pelo empenho, pela imaginação, pela persistência e pela forma como aceitaram o desafio de dar vida às histórias. Cada vídeo representa um percurso de leitura, interpretação, criação e trabalho em equipa, demonstrando que a aprendizagem pode ser também uma experiência artística, digital e divertida.
Mais do que um concurso de vídeos, o “Anima uma História” é um projeto pedagógico que valoriza a leitura, a interpretação e a criatividade. O seu principal objetivo é contribuir para a melhoria da compreensão leitora, ajudando os alunos a ler com mais atenção, a identificar ideias principais, a resumir textos, a organizar informação e a comunicar histórias de forma clara e expressiva.
Ao longo do processo, os alunos começam por ler e analisar textos literários. Depois, trabalham técnicas essenciais de estudo e compreensão, como o sublinhado das ideias principais, a seleção de palavras-chave, a elaboração de resumos e a organização da narrativa. A partir daí, passam para a fase criativa: imaginam personagens e cenários, desenham, constroem materiais e planificam as cenas da história.
O resultado final é a produção de um vídeo em stop motion, uma técnica de animação que consiste em fotografar objetos, desenhos ou figuras em pequenas sequências, criando a ilusão de movimento quando as imagens são apresentadas rapidamente. Desta forma, os alunos transformam textos em pequenas narrativas animadas, juntando leitura, escrita, expressão plástica, trabalho em equipa e competências digitais.
Este ano, o projeto ganhou uma nova dimensão com a criação de uma galeria virtual no Metasteps. Trata-se de um espaço digital imersivo, semelhante a uma exposição online, onde os visitantes podem circular virtualmente e visualizar os vídeos produzidos pelas turmas participantes. A galeria permite apresentar os trabalhos de forma mais apelativa, valorizando o esforço dos alunos e aproximando a comunidade educativa das suas criações.
Para uma melhor experiência de navegação na galeria virtual Metasteps, recomenda-se a utilização de um computador. Em telemóvel ou tablet, aconselha-se a instalação da aplicação Metasteps, de forma a garantir uma visualização mais fluida e imersiva dos espaços e dos vídeos apresentados.
Além da galeria virtual, foi também desenvolvida uma webapp de votação, que permite ao público participar ativamente no concurso, votando nos vídeos a concurso. Esta componente torna o projeto ainda mais participativo, envolvendo alunos, famílias, professores, assistentes operacionais, parceiros e toda a comunidade educativa.
Para aceder à votação dentro da galeria virtual, os visitantes devem procurar a indicação “Votar AQUI”. Depois, basta clicar no ícone de informação, assinalado com a letra “i”, para abrir o acesso à webapp de votação. A partir daí, poderão votar nos seus trabalhos preferidos.
Convidamos toda a comunidade educativa a visitar a galeria virtual, a descobrir os vídeos criados pelos nossos alunos e a votar nos seus trabalhos preferidos. A participação de todos é uma forma simples, mas muito importante, de valorizar o esforço dos alunos e de reconhecer o trabalho desenvolvido nas escolas.
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Vamos todos animar uma história.
