Tertúlia Literária Dialógica: Um Encontro de Reflexão e Partilha
Ontem, dia 20 de fevereiro, às 18h30, realizou-se uma enriquecedora Tertúlia Literária Dialógica, dinamizada pela equipa do projeto Includ-ed, Elisa Carvalho e Adosinda Cabrita, na qual participaram professores e pais num espaço de diálogo e reflexão. O ponto de partida para o diálogo foi um excerto do clássico O Retrato de Dorian Gray, que inspirou os […]
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