No dia de hoje, chegou ao fim a atividade dos dois voluntários belgas que integraram o Corpo Europeu de Solidariedade, na nossa escola. Durante três semanas intensas e cheias de dinamismo, estes jovens trouxeram um verdadeiro espírito de interculturalidade, colaboração e criatividade, deixando uma marca que será lembrada por muito tempo. Ao longo do período […]
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No dia 12 de dezembro, os alunos do Clube de Voluntariado da nossa escola realizaram uma ação de solidariedade muito especial. Junto com os nossos dois voluntários do Corpo Europeu de Solidariedade, entregaram à Humanitave um cabaz com bens essenciais recolhidos na nossa comunidade escolar. Esta entrega simboliza o espírito de união, apoio e compromisso […]
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Alunos e voluntários celebraram a diversidade através da gastronomia mundial. Na última semana, a nossa escola foi palco de uma atividade única que celebrou a diversidade cultural e a união através da gastronomia. No âmbito do Corpo Europeu de Solidariedade, os dois voluntários que integram a nossa comunidade escolar dinamizaram uma Partilha Intercultural, convidando todos […]
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Os alunos do Clube de Voluntariado e do Clube de Mediadores da nossa escola realizaram, hoje, uma visita muito especial aos idosos do Centro Social de Castelões – Pólo de Pedome, onde tiveram a oportunidade de passar uma parte da manhã com os idosos desta instituição. Durante a visita, os alunos levaram consigo um miminho feito […]
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Na nossa escola, o Natal é muito mais do que uma celebração; é um momento de união, partilha e criatividade. Este ano, a preparação do Mercado de Natal envolveu toda a comunidade educativa, refletindo o verdadeiro espírito desta quadra festiva. Os alunos foram os grandes protagonistas do evento. Desde a conceção das ideias à execução, […]
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O Clube Ciências Viva, STEAM FOR KIDS, do Agrupamento Terras do Ave, em parceria com o Centro de Ciência Viva de Braga, organizou ações de Micro:bit para os alunos do 3º ano de escolaridade das escolas do Agrupamento.
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Durante o mês de novembro, os alunos do 3.º e 4.º ano do Agrupamento de Escolas Terras do Ave deslocaram-se à escola-sede, em Pedome, com grande expectativa, para conhecerem a EB Terras do Ave. À sua espera, estavam colegas mais velhos, atualmente a frequentar o 5.º ano, que assumiram com grande responsabilidade a tarefa de […]
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No âmbito do projeto Whole School Approach, o Clube Aprender a Sentir e Aprender a Fazer iniciou sessões de Mindfulness, nas escolas do 1º ciclo e na escola sede do Agrupamento Terras do Ave.
Com este projeto pretende-se promover o bem-estar físico, emocional e social de todos os intervenientes no processo educativo: alunos, docentes, assistentes operacionais…
Os diferentes grupos experienciam atividades de promoção de escuta ativa, perceção sensorial e respiração consciente, tendo como objetivo estimular uma atenção plena e focada ao momento e/ou tarefa e de forma intencional, consciente e sem julgamento nem crítica
Nas intervenções, os participantes contactam com técnicas e/ou estratégias para estimular a atenção, concentração, redução da agitação e/ou ansiedade, melhorar o bem-estar, a comunicação pessoal e interpessoal e o relaxamento.
A tomada de consciência das nossas ações, pensamentos e emoções permite uma maior autorregulação pessoal, emocional e social.
A prática de mindfulness contribui para a criação de um ambiente escolar mais calmo e focado, favorecendo a aprendizagem e o bem-estar de todos.
O espírito desportivo tomou conta do Agrupamento de Escolas Terras do Ave nesta manhã, dia 19 de novembro durante a realização do aguardado Corta-Mato Escolar. O evento, que reuniu cerca de 260 alunos de várias escolas do agrupamento, foi um sucesso, destacando a determinação e o talento dos jovens participantes. Os alunos da Escola Básica […]
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Na terça-feira, dia 5 de novembro, as turmas do 3.º ano das escolas de Delães e de Pedome apresentaram as suas máquinas candidatas ao projeto “My Machine”. Esta apresentação foi realizada por videoconferência, na qual estiveram presentes um representante do município, um professor da Universidade Lusíada e a comissária do projeto. Os alunos mentores das […]
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