O último dia da mobilidade foi dedicado à síntese dos conhecimentos e ao raciocínio estratégico. A manhã começou com o trabalho colaborativo dos alunos para a preparação de pósteres digitais, utilizando ferramentas Web 2.0. O objetivo foi ilustrar a presença da Matemática na Ciência, Engenharia e Tecnologia, permitindo aos alunos organizar e comunicar visualmente as
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