Professores Bibliotecários:
Fernando Lopes (coordenador da equipa); Maria Clara Verónico
Horário: 8h15 – 18h10
O Agrupamento de Escolas de Pedome, dispõe de seis bibliotecas escolares a funcionarem nos seguintes estabelecimentos de ensino: Escola Básica de Pedome (escola sede) e Escolas Básicas de Riba de Ave, Delães, Bairro, Oliveira de São Mateus e Ruivães.
As bibliotecas escolares integram o Programa da Rede de Bibliotecas Escolares e aplicam os seus princípios, em parceria com as bibliotecas da rede concelhia de Vila Nova de Famalicão.
As bibliotecas escolares são centros de recursos com áreas e suportes diversificados, de livre acesso, destinados à comunidade escolar.
As bibliotecas escolares são polos dinamizadores da vida pedagógica da escola, ao serviço do desenvolvimento das competências leitoras e do currículo escolar, através da integração das suas atividades no projeto educativo, no projeto curricular de Agrupamento, nos planos de turma e do apoio à atividade letiva. Como espaços autónomos de aprendizagem e de ocupação de tempos livres, promovem o enriquecimento pessoal dos seus utilizadores.
Professores Bibliotecários:
Fernando Lopes (coordenador da equipa); Maria Clara Verónico
Horário: 8h15 – 18h10
O Agrupamento de Escolas de Pedome, dispõe de seis bibliotecas escolares a funcionarem nos seguintes estabelecimentos de ensino: Escola Básica de Pedome (escola sede) e Escolas Básicas de Riba de Ave, Delães, Bairro, Oliveira de São Mateus e Ruivães.
As bibliotecas escolares integram o Programa da Rede de Bibliotecas Escolares e aplicam os seus princípios, em parceria com as bibliotecas da rede concelhia de Vila Nova de Famalicão.
As bibliotecas escolares são centros de recursos com áreas e suportes diversificados, de livre acesso, destinados à comunidade escolar.
As bibliotecas escolares são polos dinamizadores da vida pedagógica da escola, ao serviço do desenvolvimento das competências leitoras e do currículo escolar, através da integração das suas atividades no projeto educativo, no projeto curricular de Agrupamento, nos planos de turma e do apoio à atividade letiva. Como espaços autónomos de aprendizagem e de ocupação de tempos livres, promovem o enriquecimento pessoal dos seus utilizadores.
