No âmbito do projeto Erasmus+ KA1, os docentes do 3.º ciclo Ana Paula Faria,Gil Oliveira e Sérgio Bernardino participaram no Curso de Formação Interactive Use of Digital Tools in Education na Instituição de Educação para Adultos Dante em Rijeka, na Croácia. O curso teve como principal objetivo reforçar as competências digitais dos docentes e promover a utilização de ferramentas tecnológicas inovadoras em contexto educativo. Ao longo de cinco dias de trabalho, os participantes tiveram oportunidade de conhecer e experimentar diversas aplicações e plataformas digitais que podem tornar o processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico, interativo e motivador. O programa iniciou-se com a apresentação da entidade formadora, dos participantes e das ferramentas digitais já utilizadas nas escolas, culminando com uma visita guiada à cidade de Rijeka, promovendo também a dimensão cultural da mobilidade Erasmus +. Nos dias seguintes, a formação incidiu sobre ferramentas de gestão da sala de aula e de criação de apresentações, como Nearpod, ThingLink, Mentimeter e Canva, permitindo aos docentes explorar novas metodologias para envolver os alunos e diversificar as estratégias pedagógicas. O curso abordou ainda a utilização de ferramentas de avaliação e aprendizagem, incluindo Quizlet, Quizizz e Flippity, bem como aplicações para o ensino de línguas. Os participantes exploraram também tecnologias emergentes, como os códigos QR, a realidade aumentada, a realidade virtual e diversas ferramentas de inteligência artificial aplicadas à educação, refletindo sobre o seu potencial para enriquecer o processo de ensino. A metodologia privilegiou uma abordagem prática, incentivando cada professor a criar atividades e recursos com as ferramentas apresentadas. O último dia foi dedicado à realização de tarefas práticas, à aplicação dos conhecimentos adquiridos e à avaliação final da formação. Esta mobilidade Erasmus+ constituiu uma importante oportunidade de desenvolvimento profissional, permitindo aos docentes adquirir novas competências digitais, trocar experiências com colegas de diferentes países e trazer para as suas escolas práticas pedagógicas inovadoras que contribuirão para uma educação mais participativa e adaptada aos desafios do século XXI. Houve também uma visita guiada pela cidade onde foram mostrados os principais monumentos e contada a história da cidade de Rikjeka. Em suma, a participação neste curso Erasmus+ em Rijeka permitiu aos professores desenvolver competências digitais e conhecer ferramentas inovadoras para tornar as aulas mais interativas e motivadoras. A formação reforçou ainda a partilha de boas práticas e a dimensão europeia da educação.———————————————————————Para ler mais clicar em: Read More

Entre os dias 13 e 16 de julho, três docentes do Agrupamento de Escolas Terras do Ave deslocaram-se a Rodes, na Grécia, no âmbito do projeto Erasmus+ coACTION – A Whole School Approach for Democratic Empowerment in Primary Schools. A mobilidade incluiu a participação na 3.ª e última Reunião Transnacional do Projeto, realizada no dia 13 de julho. O encontro reuniu os parceiros da Áustria, Espanha, Grécia e Portugal para avaliar o trabalho desenvolvido, analisar os resultados da implementação-piloto do “Ano da Democracia” e definir as tarefas necessárias para a conclusão e sustentabilidade do projeto. Durante a reunião, a equipa portuguesa apresentou os resultados alcançados nas escolas participantes, destacando o impacto das atividades, as aprendizagens realizadas, os principais desafios encontrados e a possibilidade de transferência das práticas para outros contextos educativos. Foram igualmente analisados os recursos produzidos pelo projeto, nomeadamente o Sensor coACTION, o Guia para o Empoderamento Democrático, a plataforma digital DEMP, o repositório de atividades e os materiais de apoio à implementação do “Ano da Democracia”. Nos dias seguintes, os docentes participaram na ICICTE 2026 – International Conference on Information Communication Technologies in Education, que decorreu em Rodes entre 14 e 16 de julho. A conferência reuniu investigadores, professores e especialistas de vários países em torno de temas como a participação democrática, a inteligência artificial, a inclusão, a liderança educativa, a realidade virtual e a inovação tecnológica. No âmbito do evento multiplicador do coACTION, a equipa portuguesa divulgou o programa-piloto “Ano da Democracia”, dando a conhecer internacionalmente o processo desenvolvido pelo Agrupamento e os resultados da participação das escolas na construção de comunidades educativas mais democráticas. O projeto coACTION esteve também representado numa sessão dedicada à apresentação de projetos europeus, evidenciando o contributo da participação, do envolvimento de toda a comunidade escolar e da ação colaborativa para o desenvolvimento de uma cultura democrática nas escolas. Esta participação constituiu uma importante oportunidade para divulgar o trabalho realizado pelo AETA, partilhar práticas com profissionais de diferentes sistemas educativos e reforçar a cooperação entre os parceiros europeus. Embora esta tenha sido a última reunião transnacional do projeto, os instrumentos, as metodologias e as aprendizagens desenvolvidas continuarão a apoiar a participação dos alunos, o envolvimento da comunidade e o aprofundamento de uma cultura democrática nas escolas.———————————————————————Para ler mais clicar em: Read More

No dia 17 de julho, o Agrupamento de Escolas Terras do Ave, em Pedome, promoveu um evento multiplicador no âmbito do projeto europeu coACTION, cofinanciado pelo programa Erasmus+. A iniciativa contou com a participação de mais de 140 pessoas, entre professores, técnicos, encarregados de educação, bem como docentes e coordenadores de outros estabelecimentos de ensino. O evento constituiu uma oportunidade para apresentar e divulgar os resultados do projeto, promover a partilha de experiências e reforçar a colaboração entre profissionais e membros da comunidade educativa. A elevada participação demonstrou o interesse pelas temáticas trabalhadas no coACTION e contribuiu para a disseminação das práticas e dos recursos desenvolvidos ao longo do projeto.———————————————————————Para ler mais clicar em: Read More

No dia 24 de julho, realizou-se a última reunião de preparação da atividade “Sustentabilidade para a Juventude”, integrada no projeto “Construindo a Europa Juntos”, promovido pelo Agrupamento de Escolas Terras do Ave no âmbito do programa DiscoverEU para a Inclusão. A mobilidade terá início no próximo dia 30 de agosto e decorrerá ao longo de 10 dias, envolvendo cinco alunos e dois professores acompanhantes. Após um primeiro encontro online realizado em junho, esta reunião permitiu fechar os últimos detalhes logísticos, confirmar o roteiro definitivo e reforçar a preparação do grupo para a experiência europeia. Durante o encontro, foram abordados aspetos essenciais relacionados com deslocações, alojamento, organização da bagagem, gestão do orçamento comum, preparação de refeições em apartamentos partilhados e regras de funcionamento em grupo. Estes momentos permitiram promover a autonomia, a responsabilidade e o espírito de equipa entre os participantes. O grupo teve ainda oportunidade de fortalecer laços antes da partida, preparando-se para uma mobilidade centrada na sustentabilidade, na cidadania europeia, na mobilidade de baixo impacto ambiental e no contacto com diferentes realidades culturais e patrimoniais. Com o roteiro definido e os principais preparativos concluídos, o AETA prepara-se para iniciar mais uma experiência europeia de aprendizagem, inclusão e participação ativa dos jovens.———————————————————————Para ler mais clicar em: Read More

No dia 27 de julho, realizou-se a segunda reunião preparatória com os cinco participantes e os dois acompanhantes envolvidos na atividade “Competências Digitais para o Futuro”, integrada no projeto “Construindo a Europa Juntos”, no âmbito do programa DiscoverEU para a Inclusão. Tendo em conta que a mobilidade terá início dentro de aproximadamente um mês, esta reunião teve como principal objetivo ultimar os preparativos da viagem, clarificar aspetos organizativos e reforçar o acompanhamento dos jovens participantes. Durante a sessão, foi apresentado com maior detalhe o programa de atividades previsto, bem como a logística associada à mobilidade, nomeadamente deslocações, horários, alojamento, documentação necessária, regras de funcionamento em grupo e aspetos relacionados com a segurança e responsabilidade individual. Este momento permitiu consolidar a preparação da atividade e garantir que todos os participantes se encontram devidamente informados e envolvidos numa experiência que pretende promover a autonomia, o contacto com diferentes realidades europeias e o desenvolvimento de competências digitais, sociais e interculturais.———————————————————————Para ler mais clicar em: Read More