Ontem, dia 20 de fevereiro, às 18h30, realizou-se uma enriquecedora Tertúlia Literária Dialógica, dinamizada pela equipa do projeto Includ-ed, Elisa Carvalho e Adosinda Cabrita, na qual participaram professores e pais num espaço de diálogo e reflexão.
O ponto de partida para o diálogo foi um excerto do clássico O Retrato de Dorian Gray, que inspirou os participantes a partilhar palavras e frases que, por diferentes razões, despertaram reflexões, emoções e pensamentos únicos.
Mais do que uma discussão literária, a tertúlia proporcionou um momento de aproximação entre a escola e a comunidade, promovendo um ambiente de partilha e enriquecimento mútuo.
Um fim de tarde especial, repleto de significado e interação.
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