Os alunos do 5.º ano, da EB Terras do Ave, tiveram no dia 26 de fevereiro de 2026, oportunidade de participar numa Oficina, onde aprenderam “O Valor da Água” e a responder a perguntas como: A água da torneira é segura e tratada? E para onde vai depois de usada? O que podemos encontrar, quando olhamos pelo microscópio, numa gota de água? Uma aula diferente, que articula os saberes de diferentes disciplinas, que ensina tanto sobre o modo como todos podemos contribuir para preservar um dos bens mais precisos que temos…  a ÁGUA. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Brincar na natureza revela benefícios no desenvolvimento de competências de atenção, relacionais e de resolução de problemas, fortalece a residência e estimula a criatividade, além de ajudar na prevenção de condições associadas ao sedentarismo, tais como a diabetes e a obesidade infantil. Com o equipamento adequado, como as galochas e as capas de chuva, as crianças podem brincar no exterior, independentemente das condições meteorológicas, o que expande as suas oportunidades de exploração e aprendizagem na natureza. No JI de Bente as crianças têm um recreio e uma “floresta” onde podem explorar a lama para fazer “comida”, saltar nas poças, observar a natureza e sentir a chuva, procurar animais e colecionar elementos naturais, estimulando os seus sentidos e criatividade, em conexão com o meio ambiente, transformando a chuva em memórias duradouras. Apesar do Inverno chuvoso que temos tido, estes espaços exteriores têm sido largamente utilizados, graças à colaboração das famílias no envio do equipamento necessário, e do professor do projeto camarário “Brincar a Torto e a Direito”, que demonstra interesse em aí desenvolver algumas sessões. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Os alunos da turma G2B participaram, no dia 24 de fevereiro, numa atividade muito especial na Escola de Educação Rodoviária, em Vila Nova de Famalicão, onde aprenderam a importância de respeitar as regras de segurança rodoviária e de como podem ser parte ativa no cumprimento e divulgação junto da família de forma a serem cidadãos responsáveis e empáticos. Este projeto nasceu de uma parceria entre a Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão e o Museu do Automóvel, localizado no Lago Discount, em Ribeirão. A atividade incluiu duas partes: uma componente teórica e uma componente prática. Na parte teórica, os alunos ficaram a conhecer melhor as regras e a sinalização rodoviária. Já na parte prática, puderam aplicar o que aprenderam num circuito com cerca de 1000m². Nesse espaço, desempenharam os papéis de peões, automobilistas e ciclistas, circulando por estradas, passeios, passadeiras, rotundas, cruzamentos e túneis, sempre sob a orientação de técnicos especializados. As crianças aprenderam, vivenciaram e divertiram-se numa atividade que ficará nas suas memórias com efeitos práticos no seu dia-a-dia. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Nos dias 19 e 20 de fevereiro, os alunos do 8.º ano realizaram uma enriquecedora visita de estudo a Belmonte e Salamanca, numa experiência que aliou aprendizagem, cultura e momentos de convívio inesquecíveis. Em Belmonte, os alunos visitaram o Museu Judaico de Belmonte, onde ficaram a conhecer a história e a herança da comunidade judaica local. Seguiu-se a visita ao Museu dos Descobrimentos, que proporcionou uma verdadeira viagem pela época dos Descobrimentos Portugueses. Houve ainda oportunidade para ver a estátua de Pedro Álvares Cabral, figura histórica natural de Belmonte. Os alunos puderam também apreciar, do exterior, o Castelo de Belmonte, um dos ex-líbris da vila. A viagem continuou até Salamanca, em Espanha. Nesta cidade histórica, os alunos visitaram alguns dos seus locais mais emblemáticos, como a magnífica Praça Mayor de Salamanca, a singular Casa das Conchas e a prestigiada Universidade de Salamanca, onde procuraram a famosa rã escondida na fachada — tradição académica bem conhecida. Na Catedral Nova de Salamanca, o desafio foi encontrar a curiosa figura do astronauta esculpida na fachada. A visita incluiu ainda o Museo del Comercio de Salamanca, onde alguns alunos se vestiram a rigor e, em espanhol, assumiram o papel de guias, conduzindo a visita para os colegas, que os ouviram com muita atenção. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More