No dia 24 de março, o JI de Bairro recebeu três elementos da Proteção Civil para uma ação do Programa “Crescer com Saúde”, dedicada aos primeiros socorros. De forma prática e adequada à idade, as crianças aprenderam procedimentos básicos, utilizando os seus bonecos para simular situações reais. A atividade incluiu ainda uma música temática, tornando a aprendizagem mais divertida. Uma iniciativa educativa e importante, que promove valores essenciais como a ajuda ao próximo. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Os alunos do 4.º ano da EB do Bairro realizaram uma visita à escola sede do Agrupamento Terras do Ave, numa iniciativa pensada para apoiar a transição para o 2.º ciclo e dar a conhecer o novo ambiente escolar. Ao longo da manhã, os alunos participaram em diversas atividades que dinamizaram a visita e tornaram a experiência ainda mais enriquecedora. Desde experiências nos laboratórios, onde puderam observar e experimentar diferentes fenómenos científicos, até momentos de leitura orientada, que despertaram o gosto pelos livros e pela aprendizagem. Houve também espaço para a atividade física no pavilhão desportivo e a oportunidade de andar de bicicleta, onde a energia e o entusiasmo foram constantes, bem como sessões de música que envolveram os alunos de forma criativa e participativa. A programação incluiu ainda momentos de mindfulness, promovendo o bem-estar e a gestão emocional, e uma breve intervenção na área da orientação vocacional, ajudando os alunos a refletir sobre o seu percurso escolar futuro. A visita decorreu num ambiente de grande entusiasmo, permitindo aos alunos conhecer melhor os espaços, os professores e algumas das atividades que irão encontrar no próximo ano letivo. No final, o balanço foi muito positivo, com os alunos a regressarem mais confiantes, motivados e preparados para iniciar uma nova etapa no seu percurso académico. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

A nossa Escola Sede viveu dias de especial efervescência com a receção calorosa de centenas de alunos do 4.º ano provenientes das diversas escolas do agrupamento que se preparam agora para um novo e entusiasmante ciclo de ensino. Esta visita de articulação foi desenhada como uma verdadeira viagem de descoberta permitindo aos futuros alunos do segundo ciclo um primeiro contacto guiado com os espaços que em breve serão seus desde os recreios e pavilhões até às salas especializadas e serviços de apoio. O grande propósito desta iniciativa foi desmistificar a mudança e reduzir a natural ansiedade que acompanha a transição escolar promovendo um ambiente de total segurança e confiança através de um roteiro de atividades que aliou a aprendizagem ao puro convívio entre pares. Ao longo de toda a manhã os alunos foram desafiados a participar em dinâmicas muito variadas que espelham a excelência e a diversidade do projeto educativo da nossa escola. Nos laboratórios exploraram-se curiosidades científicas que despertaram o espírito crítico enquanto na biblioteca o tempo parou para a magia da hora do conto reforçando o prazer pela leitura. A expressão artística e o ritmo também marcaram presença com atividades musicais que envolveram os alunos em harmonia complementadas por momentos de reflexão sobre o futuro e a construção de carreira. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

No dia 25 de março, os alunos do 4.º ano da Escola Básica de Delães, realizaram uma visita à escola sede, numa iniciativa pensada para facilitar a preparação para a transição para o próximo ciclo de ensino. Ao longo da manhã, os alunos participaram em várias atividades que lhes permitiram conhecer diferentes espaços e dinâmicas da escola. No laboratório, tiveram oportunidade de realizar experiências, despertando a curiosidade científica e o entusiasmo pela descoberta. Participaram também em atividades desportivas, promovendo o convívio e o espírito de equipa. A visita incluiu ainda uma passagem pela biblioteca, onde puderam contactar com este espaço de aprendizagem e leitura, e uma aula de música, que proporcionou momentos de expressão artística e participação ativa. Aproveitando o bom tempo que se fez sentir, os alunos lancharam ao ar livre, num ambiente descontraído e agradável, tornando a experiência ainda mais especial. Esta visita constituiu uma excelente oportunidade para os alunos conhecerem melhor a escola sede, familiarizarem-se com novos espaços e rotinas, e viverem um primeiro contacto com a realidade que os espera no próximo ciclo, contribuindo para uma transição mais tranquila e confiante ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Na manhã do dia 24 de março de 2026, a Escola Básica de Ruivães viveu momentos de grande entusiasmo e partilha no âmbito do Projeto Eco-Escolas. As turmas do 1.º e 2.º ano arregaçaram as mangas e, com o apoio precioso de pais, avós e outros familiares, construíram a tão desejada horta pedagógica do nosso espaço escolar. Entre sorrisos, mãos na terra e muita colaboração, nasceram não só canteiros e plantas, mas também aprendizagens significativas. As crianças descobriram, de forma prática e divertida, o valor da agricultura sustentável, da cooperação e do respeito pela natureza. A atividade transformou-se numa verdadeira lição de cidadania ambiental e de trabalho em equipa. Foi uma manhã repleta de alegria, união e carinho, em que adultos e crianças partilharam o gosto por aprender e cuidar do ambiente. O envolvimento das famílias deu ainda mais sentido à missão do Projeto Eco-Escolas: construir uma escola mais verde, mais consciente e mais participativa. A equipa docente e a coordenação da Escola Básica de Ruivães expressam um sincero agradecimento a todos os pais, avós e demais familiares que contribuíram com o seu tempo, dedicação e boa disposição. Graças a esta colaboração, a horta pedagógica é agora um espaço vivo de descoberta, que continuará a crescer com o empenho de toda a comunidade educativa. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Um grupo de alunos do 4.º ano da Escola Básica de Delaes realizou uma visita a Turim – Pinerolo, no âmbito do projeto Erasmus+. A atividade decorreu entre os dias 16 e 20 de março e proporcionou aos alunos uma semana rica em aprendizagens e novas experiências.Durante a estadia, os estudantes participaram em diversas atividades na escola de acolhimento, promovendo o contacto com novas metodologias de ensino e o intercâmbio cultural. Para além disso, tiveram a oportunidade de explorar as cidades de Turim e Pinerolo, onde visitaram vários museus e pontos de interesse.Esta experiência contribuiu para o desenvolvimento pessoal e académico dos alunos, reforçando competências como a autonomia, a comunicação e o espírito de cooperação, valores fundamentais promovidos pelo programa Erasmus+. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

No âmbito da participação no programa educativo “Viagens pelo Património Cultural”, e depois de terem recebido a Maleta Pedagógica e visitado o Museu Ferroviário do Núcleo de Lousado, a turma B, do 2.º ano, da EB de Riba de Ave, decidiu participar no concurso municipal “De Famalicão para o Mundo… de comboio há 150 anos!”.         Escolheram a modalidade de maquete e “meteram mãos à obra”. Para a elaboração da maquete utilizaram materiais de desperdício, como a placa que serviu de base, e materiais recicláveis, como rolos de papel higiénico, jornais, papel de alumínio, paus, folhas caídas das árvores, pacotes de leite, cápsulas de café, tampas de iogurtes e embalagens de cartão. Assim, fizeram a locomotiva e as carruagens com embalagens e utilizaram tampas e cápsulas para as rodas, as linhas férreas foram feitas com folhas de jornal e embalagens de cartão e de leite, as árvores com rolos de papel higiénico, folhas de jornal, ramos e folhas de árvores.         Com este trabalho, os alunos aprenderam a planear, consolidaram as aprendizagens que tinham feito no âmbito do programa educativo e, acima de tudo, desenvolveram o espírito de trabalho de equipa. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Os alunos do JI de Bairro participaram e desenvolveram atividades com alegria e entusiasmo. Atividades que envolveram toda a comunidade educativa. Fizeram a plantação de um marmeleiro no exterior do JI, árvore oferecida pelo serviço da Educação Ambiental, no âmbito do primeiro conselho Eco-Escolas, e elaboraram um cartaz alusivo à água. A realização destas atividades alternavam-se com momentos de sensibilização para a importância da preservação da natureza e a poupança da água. Com estas atividades, a JI reforçou valores de responsabilidade ambiental e respeito pelos recursos naturais. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More