No dia 2 de dezembro realizou-se, na EB Bairro, a apresentação da Bandeira Eco-Escolas 2024/2025, conquistada graças ao trabalho e dedicação de toda a comunidade educativa. Este símbolo representa o esforço contínuo da escola em defender o ambiente e promover boas práticas ecológicas. A cerimónia ficou ainda mais especial com a interpretação da canção “Temos de deixar de poluir”, orientada pela professora de Música Isabel Campos. A atuação dos alunos transmitiu uma forte mensagem de responsabilidade ambiental e terminou com muitos aplausos. Esta cerimónia contou com a presença do diretor do Agrupamento de Escolas Terras do Ave, Alberto Costa, a adjunta da direção Ana Isabel, o presidente da junta de freguesia de Bairro, Agostinho Fernandes, a representante do Gabinete de Sensibilização Ambiental, Ana Silva, os representantes dos pais, docentes, educadoras, assistentes operacionais e os Alunos.       De seguida realizou-se o 1.º Conselho Eco-Escolas do ano letivo 2025/2026.Durante o conselho, foi aprovado o regulamento deste conselho, foram apresentados os temas a desenvolver ao longo deste ano, os principais desafios ambientais da escola e discutidas ideias para melhorar o espaço, reduzir resíduos, poupar água e energia e proteger a natureza que nos rodeia.  No final todos os intervenientes e principalmente os alunos assumiram o compromisso de abraçar esta causa e tornar esta escola, cada vez mais, Amiga do Ambiente. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

No dia 4 de dezembro, a EB de Oliveira São Mateus teve a apresentação do livro e músicas “Cartas ao Pai Natal Verde”. Este projeto pretende sensibilizar as crianças para criarem hábitos de menos desperdício, mais partilha e mais amor pelo planeta. O livro “Cartas ao Pai Natal Verde”, cheio de magia, tem como objetivo levar as crianças a viverem o Natal com respeito pela natureza e com uma melhor consciência ambiental, mas de forma bem humorada. Os alunos da nossa escola adoraram e portaram-se lindamente, sendo bem vivível o seu entusiasmo. Puderam ajudar o Pai Natal Verde, mas, sobretudo, aprenderam a ativar o “Poder Verde” e assim, contribuirem para um planeta melhor. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Nos dias 25 e 26 de novembro, os membros do GAAF Elisa Carvalho, Ângela Rodrigues, Sofia Andrade e Júlia Pereira, a mediadora linguística, Filipa Rocha e a docente Filipa Marques participaram na Formação Teórica Prática, no âmbito do Projeto Academia Líderes Ubuntu. A Academia de Líderes Ubuntu é um projeto que visa o desenvolvimento de competências socioemocionais, com uma forte base experiencial e relacional. Contribui para a descoberta do sentido e propósito das crianças, jovens e dos seus educadores e, por meio disso, para a capacitação de novas lideranças ao serviço da comunidade. É mais uma aposta do nosso Agrupamento no desenvolvimento integral dos alunos. O próximo passo será a implementação de uma Semana Ubuntu para alunos que se realizará ainda este ano letivo. Seguir-se-á a implementação de Clubes Ubuntu de modo a que as competências desenvolvidas nesta semana sejam consolidadas e, idealmente, possam chegar a um maior número de alunos. Afinal, não serão apenas os participantes a beneficiar desta experiência, mas também todos os colegas que poderão inspirar-se no seu exemplo. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

A Escola da Carreira assinalou, no dia 3 de dezembro, o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, com uma ação simbólica que envolveu toda a comunidade educativa. Alunos e professores aderiram ao desafio das “Meias Diferentes”, utilizando meias coloridas e desencontradas para reforçar a ideia de que as diferenças fazem parte de cada um de nós e devem ser respeitadas e valorizadas. A iniciativa teve como objetivo promover a inclusão, sensibilizar para a igualdade de oportunidades e lembrar que uma escola verdadeiramente humana é aquela que acolhe e celebra todos. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

      Em junho de 2025 realizou-se a primeira sessão do projeto, um encontro marcado pela apresentação das candidaturas e por um momento de aproximação entre os novos membros do grupo. Entre os participantes encontram-se jovens como Samuel, Tiago, Marta, Daniela, Mariana e Francisca, todos motivados pelo interesse em explorar temas ligados à inclusão e à participação juvenil. A 17 de julho de 2025 teve lugar a primeira reunião oficial, centrada na organização interna do grupo. Foram definidos processos logísticos, criados grupos de trabalho, estabelecidos contactos formais por e-mail e delineadas estratégias de comunicação para as redes sociais. Esta sessão marcou também a consolidação da equipa, agora completa e pronta para avançar para as próximas etapas. Com a base estruturada, o Youth for Connect Inclusion segue agora para a fase de planeamento e implementação de atividades, com o propósito de incentivar a criação de espaços inclusivos, promover a participação ativa e fortalecer o trabalho colaborativo entre jovens de diferentes contextos. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More

Esta semana houve um dia especialmente entusiasmante para os alunos da turma F1 da EB Terras do Ave, que celebraram a conclusão do projeto “As abelhas são nossas amigas”. A iniciativa, desenvolvida ao longo de várias semanas, envolveu a participação ativa da turma, da docente titular e da professora de Educação Visual, Virgínia Teniz. O projeto teve início de forma simples, mas inspiradora: durante a exploração da letra A, surgiu naturalmente a figura da abelha, despertando a curiosidade dos alunos. A partir desse interesse, nasceu a vontade de saber mais sobre este inseto tão essencial para o equilíbrio da vida no planeta Terra. Em coadjuvação com a professora Virgínia, os alunos embarcaram na criação de um trabalho artístico no âmbito das Artes Plásticas. Com muita criatividade e atenção ao ambiente, construíram abelhas e colmeias utilizando apenas materiais reciclados, reforçando a importância da sustentabilidade e da proteção da natureza. O resultado final deste percurso educativo e artístico ganhou forma numa exposição montada na escola, permitindo que toda a comunidade educativa pudesse apreciar os trabalhos e reconhecer o empenho e dedicação da turma F1. ——————————————————————— Para ler mais clicar em: Read More